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書名：3-6歲幼兒社會情緒能力發展課程（情商訓練） 出版社： 出版時間： 書號： 開本： 裝幀： 配套光盤/VCD： 定價：￥0 元 會員價：￥0 元 立即購買
- 內容簡介
情商課程是以童話故事的主題價值為載體建構幼兒情商發展10大目標體系，每一個童話故事的主題都表達出一個關于幼兒情商發展的相關目標，并通過借助教學多媒體課件輔助教學，實現情商發展的目標。并配備了《課程資源包》，讓家庭和幼兒園、家長和教師在幼兒情商發展教育上保持一致，促進教育效果的延伸和鞏固。
情商課程分小中大班3學年6學期，每個學期有6主題，每主題3課時。包含教師指導手冊、教學多媒體課件和課程資源包。
教學多媒體課件每個主題都包含6個模塊，童話故事模塊是電子版童話故事，該模塊包含兩個模式，閱讀和傾聽模式。情景互動模塊是互動版電子童話故事書。這一模塊會圍繞重點故事情節通過關鍵性提問與幼兒進行互動，幫助幼兒更加深入了解故事主題。情感體驗模塊通過動畫片方式著重對比故事角色的情緒反應和發生的變化。情景表演模塊是生活實踐當中的拓展與延伸。通過創設生活實景，組織幼兒角色表演，幫助幼兒在潛移默化中獲得相關社會情緒能力的發展。創意拓展模塊是電子版幼兒操作手冊，圍繞課時內容而創設，可以看作是每一課時內容的小練習?？鞓酚螒蚰K是益智類小游戲，每一主題包含3種類型益智小游戲。
課程資源包主要有童話故事書、動畫游戲光盤、情緒閃卡、幼兒操作手冊和家園共育卡。童話故事書每一學期6本主題繪本，6學期共36本?？勺鳛橛變簣@教育教師集中教學活動輔助材料，區角活動閱讀區的圖書材料，還可作為家庭教育親子共閱的圖書材料。
動漫游戲光盤為家園共育活動創造條件，每學期AB面2張光盤，包含情感動畫、電子繪本、互動游戲和親子教案四個欄目。情感動畫即是每一情商主題的動畫片，電子繪本是每一情商主題的線上電子繪本，互動游戲是益智小游戲，這一益智小游戲選自課件快樂游戲，每一情商主題提供一種益智小游戲四種不同難易程度供幼兒選擇。
親子教案是與每一情商主題相關的全新的家庭育兒活動方案，包含游戲名稱、目標、過程、貼心提示和給爸媽的話，家長給嘗試依據親子教案開展親子活動。
情緒閃卡幫助幼兒梳理故事人物、情節，感知體驗故事人物情緒。同時還可以讓幼兒依據情緒閃卡說故事并進行角色扮演游戲。
幼兒操作手冊依據每一課時內容創設，可以作為每一課時內容的鞏固和延伸。
家園共育卡為家長在家庭中開展情商培養活動提供支撐，按照相應的課時發放給家長，家長可以根據家園共育卡了解每一主題的幼兒社會情緒發展核心點，同時還要評估的功能，家長可以依據相關標準對幼兒相關社會情緒發展做出評估，了解孩子表達情緒的方式，掌握與孩子有效溝通的策略，提升家庭教育效果。同時還可以鼓勵孩子做出自我評估，哪一項內容完成了或是達標了我們可以給自己畫上幾顆星，促進幼兒自信心、自主意識的培養。還有一些可以親子協作的內容。
情商課程分小中大班3學年6學期，每個學期有6主題，每主題3課時。包含教師指導手冊、教學多媒體課件和課程資源包。
教學多媒體課件每個主題都包含6個模塊，童話故事模塊是電子版童話故事，該模塊包含兩個模式，閱讀和傾聽模式。情景互動模塊是互動版電子童話故事書。這一模塊會圍繞重點故事情節通過關鍵性提問與幼兒進行互動，幫助幼兒更加深入了解故事主題。情感體驗模塊通過動畫片方式著重對比故事角色的情緒反應和發生的變化。情景表演模塊是生活實踐當中的拓展與延伸。通過創設生活實景，組織幼兒角色表演，幫助幼兒在潛移默化中獲得相關社會情緒能力的發展。創意拓展模塊是電子版幼兒操作手冊，圍繞課時內容而創設，可以看作是每一課時內容的小練習?？鞓酚螒蚰K是益智類小游戲，每一主題包含3種類型益智小游戲。
課程資源包主要有童話故事書、動畫游戲光盤、情緒閃卡、幼兒操作手冊和家園共育卡。童話故事書每一學期6本主題繪本，6學期共36本?？勺鳛橛變簣@教育教師集中教學活動輔助材料，區角活動閱讀區的圖書材料，還可作為家庭教育親子共閱的圖書材料。
動漫游戲光盤為家園共育活動創造條件，每學期AB面2張光盤，包含情感動畫、電子繪本、互動游戲和親子教案四個欄目。情感動畫即是每一情商主題的動畫片，電子繪本是每一情商主題的線上電子繪本，互動游戲是益智小游戲，這一益智小游戲選自課件快樂游戲，每一情商主題提供一種益智小游戲四種不同難易程度供幼兒選擇。
親子教案是與每一情商主題相關的全新的家庭育兒活動方案，包含游戲名稱、目標、過程、貼心提示和給爸媽的話，家長給嘗試依據親子教案開展親子活動。
情緒閃卡幫助幼兒梳理故事人物、情節，感知體驗故事人物情緒。同時還可以讓幼兒依據情緒閃卡說故事并進行角色扮演游戲。
幼兒操作手冊依據每一課時內容創設，可以作為每一課時內容的鞏固和延伸。
家園共育卡為家長在家庭中開展情商培養活動提供支撐，按照相應的課時發放給家長，家長可以根據家園共育卡了解每一主題的幼兒社會情緒發展核心點，同時還要評估的功能，家長可以依據相關標準對幼兒相關社會情緒發展做出評估，了解孩子表達情緒的方式，掌握與孩子有效溝通的策略，提升家庭教育效果。同時還可以鼓勵孩子做出自我評估，哪一項內容完成了或是達標了我們可以給自己畫上幾顆星，促進幼兒自信心、自主意識的培養。還有一些可以親子協作的內容。